Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah : Jurnal Ilmiah. Judul Artikel : Improving Students'Listening Competence by Using Contextual Teaching and Learning

Hermayawati, Hermayawati (2020) Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah : Jurnal Ilmiah. Judul Artikel : Improving Students'Listening Competence by Using Contextual Teaching and Learning. Other. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Yogyakarta.

	Text (Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah) 1.pdf Download (1MB)
	Text (Similarity Check) 1__Improving_Students__Listening_Competence_by_Usi.pdf Download (4MB)

Abstract

Peer Review ini membahas review jurnal ilmiah atas nama Happy Annisa, Octa Viani dan Hermayawati dengan judul "Improving Students'Listening Competence by Using Contextual Teaching and Learning" yang dipublikasikan pada Journal of English Learning and Education (JELE)Volume 1 no 1, June 2015 ISSN 2460-7142 (p)., 2541-6421(on-line)

Item Type:	Monograph (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Biro Administrasi, Umum dan Keuangan UMBY
Date Deposited:	02 Jul 2020 04:41
Last Modified:	03 Aug 2020 05:23
URI:	http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/8797

Actions (login required)

View Item