LAPORAN PENELITIAN MANDIRI : ANALISIS PENERAPAN PENDEKATANTASK-BASED LANGUAGE TEACHING PADA MATA KULIAH ACADEMIC WRITING (Penelitian Tindakan pada Prodi PBI FKIP Universitas Mercu Buana Yogyakarta)

Hermayawati, Hermayawati (2017) LAPORAN PENELITIAN MANDIRI : ANALISIS PENERAPAN PENDEKATANTASK-BASED LANGUAGE TEACHING PADA MATA KULIAH ACADEMIC WRITING (Penelitian Tindakan pada Prodi PBI FKIP Universitas Mercu Buana Yogyakarta). Laporan Penelitian. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Yogyakarta.

[img] Text (LAPORAN PENELITIAN)
Hermayawati_Penelitian Mandiri 2016-2017.pdf

Download (465kB)

Abstract

Beberapa dekade terakhir ini pengajaran bahasa bukan lagi diarahkan pada language usage, melainkan language use yang berfokus pada pengembangan keterampilannya, yaitu menyimak, berbicara, membaca dan menulis dan harus disajikan dalam bentuk wacana (discourses). Komponen atau aspek berbahasa seperti struktur, tata bahasa, kosakata, ejaan, dan lafal disajikan secara terpadu dan kontekstual, menyatu dengan muatan atau pokok bahasan yang ditargetkan untuk dipelajari. Dari keempat keterampilan tersebut di atas, kegiatan menulis (writing) merupakan keterampilan yang dirasa paling sulit bagi peserta didik berbagai tataran belajar, termasuk bagi mahasiswa program studi pendidikan bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mercu Buana Yogyakarta (PBI FKIP UMBY). Permasalahan lain yang seringkali muncul adalah kendala ketersediaan waktu dan tempat belajar di perguruan tinggi karena padatnya beban tugas dosen dan mahasiswa dalam melaksanakan Tridarmanya. Oleh karena itu, banyak perguruan tinggi yang memanfaatkan metode yang paling tepat untuk menjalankan tugas pendidikan melalui pemberian tugas, salah satunya adalah metode atau pendekatan TBLT (Task Based Language Teaching) yang sejak awal abad XXI kembali digunakan, seiring dengan perkembangan teknologi. Atas dasar pertimbangan tersebut di atas, penelitian ini bertujuan menganalisis hasil pemanfaatan metode TBLT untuk perkuliahan menulis karya ilmiah (Academic Writing/ AW) mahasiswa semester 6 (enam) Prodi PBI FKIP UMBY. Mata kuliah AW yang juga merupakan Writing IV ini merupakan prasyarat mengikuti mata kuliah Proposal Writing (Penulisan Proposal Penelitian). Secara khusus, tujuannya adalah untuk menganalisis: (1) Kebutuhan perkuliahan “Academic Writing” mahasiswa PBIFKIP UMB Yogyakarta; (2) Pelaksanaan perkuliahan “Academic Writing” menggunakan TBLT; (3) Minat mahasiswa dalam mempelajari materi menggunakan TBLT; (4) Tingkat kemampuan mahasiswa dalam bekerja secara mandiri; dan (5) Tingkat pencapaian hasil belajar mahasiswa menggunakan TBLT. Sesuai dengan tujuannya, penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan sasaran mahasiswa semester 6 Prodi PBI FKIP UMBY yang hanya berjumlah 10 orang. Kegiatan penelitiannya dilakukan secara siklik selama 6 putaran dalam 12 kali pertemuan. Kegiatan belajar berlangsung secara partisipatoris dalam bentuk praktik menulis karya ilmiah dalam berbagai genre seperti opini, deskripsi, report, dan analisis menggunakan pendekatan TBLT. Hasil kajian menunjukkan bahwa TBLT dapat meningkatkan: (1) minat belajar AW mahasiswa; (2) kemandirian dalam menghasilkan karya tulis target; (3) kualitas hasil belajar (yang dinilai menggunakan sistem portofolio) dari rerata nilai 60 (C) menjadi rerata nilai B (76). Hasil penghitungan melalui tes awal dan tes akhir (Ujit ) menunjukkan bahwa Thit > Ttabel Thit > Ttabel 0,795 > 0.675 dengan taraf signifikansi alpha 5% (α = 0,05). Atas dasar temuan data tersebut di atas, TBLT dapat direkomendasikan sebagai pendekatan alternatif untuk perkuliahan AW bagi atau pun mata kuliah sejenisnya, seperti Writing I, II, III dan Proposal Writing

Item Type: Monograph (Laporan Penelitian)
Uncontrolled Keywords: TBLT, Academic Writing, PTK, portofolio, metode
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Pendidikan Bahasa Inggris UMBY
Date Deposited: 06 Aug 2020 01:52
Last Modified: 06 Aug 2020 01:52
URI: http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/9002

Actions (login required)

View Item View Item