HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU ASAL KEPULAUAN RIAU DI YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara dukungan sosial
dengan efikasi diri akademik pada mahasiswa rantau asal Kepulauan Riau di
Yogyakarta. Asumsi awal yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada
hubungan positif antara dukungan sosial dengan efikasi diri akademik pada
mahasiswa rantau asal Kepulauan Riau di Yogyakarta. Semakin tinggi dukungan
sosial maka semakin tinggi pula efikasi diri akademik pada mahasiswa rantau asal
Kepulauan Riau di Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa
yang sedang menempuh pendidikan di Yogykarta dan berasal dari Kepulauan
Riau. Skala efikasi diri berjumlah 19 aitem yang disusun berdasarkan aspek
efikasi diri akademik menurut Zimmerman (Sulistyawati, 2010), sedangkan skala
dukungan sosial berjumlah 31 aitem yang disusun berdasarkan aspek dukungan
sosial menurut House (Sarafino, 2006). Metode analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan program SPSS 16.0 untuk menguji apakah
terdapat hubungan positif antara dukungan sosial dengan efikasi diri akademik.
Korelasi product moment dari Pearson menunjukkan nilai R = 0.696 dengan p =
0.000 (p <0.05), yang artinya ada hubungan positif yang signifikan antara
dukungan sosial dengan efikasi diri akademik pada mahasiswa rantau asal
Kepulauan Riau di Yogyakarta, sehingga hipotesis diterima.
Kata kunci: dukungan sosial, efikasi diri akademik.