HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PENYESUAIAN DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA BARU DI MASA PANDEMI COVID-19

Larra, Annisa Rahma (2022) HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DENGAN PENYESUAIAN DIRI AKADEMIK PADA MAHASISWA BARU DI MASA PANDEMI COVID-19. Naskah publikasi program studi psikologi.

[thumbnail of Naskah Publikasi] Text (Naskah Publikasi)
Annisa Rahma Larra_18081604_Kelas Reguler_Naskah Publikasi.doc

Download (223kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara self-regulated
learning dengan penyesuaian diri akademik pada mahasiswa baru di masa pandemi
covid-19. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara selfregulated learning dengan penyesuaian diri akademik pada mahasiswa baru di
masa pandemic covid-19. Subjek penelitian ini berjumlah 125 orang yang memiliki
karakteristik sebagai mahasiswa baru di perguruan tinggi tahun 2021/2022 dan
telah menempuh pembelajaran secara online minimal 1 semester. Cara
pengambilan data menggunakan metode purposive sampling. Pengambilan data
penelitian ini menggunakan skala self-regulated learning dan skala penyesuaian
diri akademik. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product
moment. Berdasarkan analisis data diperoleh koefisien korelasi (R) sebesar 0,734
dengan p = 0,000 (p < 0,01). Hasil tersebut menunjukkan bahwa ada hubungan
positif antara self-regulated learning dengan penyesuaian diri akademik.
Diterimanya hipotesis menunjukkan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,538 yang
menunjukkan bahwa variabel self-regulated learning berkontribusi sebesar 53,8%
terhadap variabel penyesuaian diri akademik dan sisanya 46,2% dipengaruhi oleh
faktor lain yaitu kepribadian, proses belajar, kondisi fisik, lingkungan, serta budaya
dan agama

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Self-regulated learning, penyesuaian diri akademik, mahasiswa baru
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi
Depositing User: Psikologi UMBY
Date Deposited: 22 Sep 2022 01:35
Last Modified: 22 Sep 2022 01:35
URI: http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/16482

Actions (login required)

View Item
View Item