HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN STRES PADA WANITA KARIR (GURU) Sarjiyanti, Ismi 19 August 2017 Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Sarjiyanti, Ismi (2017) HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN STRES PADA WANITA KARIR (GURU). Skripsi thesis, Universitas Mercu Buana Yogyakarta.

Text
BAB I.pdf

File (230kB)
Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

File (130kB)
Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

File (146kB)
Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

File (341kB)
Text
BAB V.pdf

File (88kB)
Text
COVER DAN LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

File (569kB)
Text
SKRIPSI FULL TEXT.pdf
Restricted to Registered users only

File (1MB)

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi interpersonal dengan stres pada wanita karir (guru). Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara komunikasi interpersonal dengan stres pada wanita karir (guru). Penelitian ini dilakukan pada 42 guru perempuan di Kecamatan Kandeman, Batang. Data penelitian ini diungkap dengan skala komunikasi interpersonal dan skala stres. Analisis data menggunakan analisis product moment dari Karl Pearson. Hasil analisis korelasi product moment antara komunikasi interpersonal dengan stres diperoleh r = -0,369 (p < 0,05), berarti ada hubungan negatif antara komunikasi interpersonal dengan stres pada wanita karir (guru). Semakin tinggi komunikasi interpersonal maka stres yang dialami cenderung semakin rendah dan sebaliknya.

Kata kunci: Komunikasi Interpersonal, Stres

Dosen Pembimbing: UNSPECIFIED | [error in script]
Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information/Lokasi Hardcopy: Kondang Budiyani, M.A., Psi.
Subjects: H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
Divisions: Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi
Depositing User: Psikologi UMBY
Date Deposited: 29 Nov 2017 05:25
Last Modified: 18 Aug 2022 02:17
URI: https://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/1200

Actions (login required)

View Item
View Item