Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh learning organization,
kepemimpinan, dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan pada lembaga
pemasyarakatan kelas. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 responden.
Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel purposive sampling. Jenis
penelitian adalah penlitian kuantitatif yang menggunakan alat statistic deskiptif
dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa learning organization
berpengarus positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Kepemimpinan
tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Pengembangan karir
tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Learning organization,
kepemimpinan dan pengembangan karir secara simultan berpengaruh positif dan
signifikan terhdadap kinerja karyawan dan variabel yang paling dominan
berpengaru terhadap kinerja karyawan adalah variabel learning organization.