Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan internal locus of control dan
dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa SMK kelas XII.
Hipotesis penelitian ini adalah: 1) ada hubungan positif antara internal locus of
control dengan kematangan karir siswa; 2) ada hubungan positif antara dukungan
sosial keluarga dengan kematangan karir siswa; 3) ada hubungan antara internal
locus of control dan dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa.
Metode pengumpulan data penelitian menggunakan skala internal locus of
control, skala dukungan sosial keluarga dan skala kematangan karir. Sampel
penelitian ini sebanyak 60 siswa SMKN 1 Depok Kelas XII. Cara pengambilan
sampel penelitian dengan teknik cluster random sampling. Tehnik analisa data
menggunakan analisis product moment dan regresi ganda linier. Hasil pelitian ini
menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara internal locus
of control dengan kematangan karir siswa, ditunjukkan dengan nilai koefisien
korelasi sebesar 0.639 dan p sebesar 0,000 (p<0,01); ada hubungan positif yang
sangat signifikan antara dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa,
ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0.474 dan p sebesar 0,000
(p<0,01); ada hubungan antara internal locus of control dan dukungan sosial
keluarga dengan kematangan karir siswa ditunjukkan dengan nilai F sebesar
23,408 dan p sebesar 0,000 (p<0,01). internal Locus of control dan dukungan
sosial keluarga secara bersama-sama terhadap kematangan karir pada siswa kelas
XII SMK N 1 Depok Yogyakarta Sumbangan efektif dari internal locus of control
dan dukungan sosial keluarga untuk memprediksi kematangan karir dapat dilihat
dari nilai R square (R
2
) sebesar 0.451 (45,1%), sedangkan 54,9 % dipengarhui
oleh faktor lain.
Kata kunci : Internal Locus of Control, Dukungan Sosial Keluarga,
Kematangan Karir Siswa.