PENERIMAAN DIRI PADA REMAJA PENYANDANG TUNANETRA BUKAN BAWAAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerimaan diri pada remaja penyandang tunanetra bukan bawaan.Pendekatan penelitian ini menggunakan metodefenomenologi dengan desain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian utama digunakan sebanyak 3 (tiga) orang responden yaitu remaja yang menyandang tuna netra bukan bawaan tanpa dienentukan batas usia. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi sehingga instrumen pengumpulan datanya berupa pedoman wawancara dan pedoman observasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga partisipan dalam penelitian ini memiliki gambaran penerimaan diri yang berbeda-beda. Partisipan pertama bisa menerima kekurangan dan kelebihan yang ada pada dirinya dan optimis dalam menjalani kehidupannya saat ini, hal tersebut tidak lepas dari dukungan yang diberikan oleh keluarganya. Partisipan kedua menerima kekurangan dan kelebihan dirinya dan selalu bersyukur atas apa yang diberikan Tuhan Yang Maha Esa kepadanya partisipan juga percaya bahwa setiap manusia terlahir dengan kekurangan dan kelebihannya masing-masing. Berbeda dari kedua partisipan sebelumnya, partisipan ketiga sampai saat ini belum menerima keadaan dirinya partisipan merasa tidak memiliki kelebihan ataupun potensi dalam dirinya dan selalu merasa iri kepada orang lain, hal tersebut karena partisipan merasa tidak ada dukungan yang diberikan keluarganya khususnya kedua orang tuanya.
Kata kunci: Penerimaan diri, remaja, tunanetra.