Penelitian ini memiliki satu variabel bebas yaitu pelatihan asertivitas dan satu variabel terikat yaitu asertivitas. Subjek penelitian berjumlah 10 orang remaja yang memiliki kategori asertivitas rendah dan sedang berdasarkan skor skala asertivitas, kemudian dibagi menjadi 5 orang pada kelompok eksperimen dan 5 orang pada kelompok kontrol. Desain penelitian yang digunakan ialah pretest - posttest control group design, dengan analisis U-Mann Whitney untuk melihat perbedaan skor pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dan analisis Wilcoxon Rank Test untuk melihat perbedaan skor pada kelompok eksperimen antara sebelum dan sesudah diberikan pelatihan asertivitas. Hasil analisis U-Mann Whitney menunjukkan perbedaan yang signifikan pada skor asertivitas kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (p = 0,008 < 0,050). Hasil Wilcoxon Rank Test menunjukkan perbedaan signifikan pada skor asertivitas kelompok eksperimen antara sebelum dan sesudah diberikan pelatihan asertivitas (p = 0,043 < 0,050).

Kata kunci : Pelatihan Asertivitas, Asertivitas