HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN PERSEPSI TENTANG KOMPETENSI DOSEN DENGAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ISTI EKATANA UPAWEDA YOGYAKARTA

Yuliana, Rindi Astika (2020) HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN PERSEPSI TENTANG KOMPETENSI DOSEN DENGAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ISTI EKATANA UPAWEDA YOGYAKARTA. Tesis thesis, Universitas Mercu Buana Yogyakarta.

[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
ABSTRAK.pdf

Download (263kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB SATU)
BAB I.pdf

Download (81kB) | Preview
[img] Text (BAB DUA)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (494kB) | Request a copy
[img] Text (BAB TIGA)
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (446kB) | Request a copy
[img] Text (BAB EMPAT)
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (380kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text (BAB LIMA)
BAB V.pdf

Download (156kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (185kB) | Preview
[img] Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (TESIS FULL TEXT)
TESIS FULL TEXT.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hubungan antara efikasi diri dengan motivasi belajar Bahasa Inggris mahasiswa STIE IEU Yogyakarta; 2) hubungan antara persepsi tentang kompetensi dosen dengan motivasi belajar Bahasa Inggris mahasiswa STIE IEU Yogyakarta; 3) hubungan antara efikasi diri dan persepsi tentang kompetensi dosen dengan motivasi belajar Bahasa Inggris mahasiswa STIE IEU Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel yaitu sampling jenuh atau sensus. Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel, hal ini sering dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil atau penelitian yang igin membuat generalisasi dengan kesalahan yang sangat kecil. Dimana semua populasi dijadikan sampel dengan jumlah sampel sebanyak 50 mahasiswa. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan metode skala. Analisis data menggunakan korelasi product moment dan regresi berganda. Hasil penelitian membuktikan terdapat hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dengan motivasi belajar Bahasa Inggris mahasiswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,665 (p<0,01), efikasi diri mahasiswa dalam kategori sedang, artinya semakin tinggi efikasi diri mahasiswa, maka motivasi belajar mahasiswa juga tinggi, sebaliknya semakin rendah efikasi diri mahasiswa, maka semakin rendah motivasi belajar mahasiswa. Terdapat hubungan positif antara persepsi tentang kompetensi dosen dengan motivasi belajar Bahasa Inggris mahasiswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,484 (p<0,01), persepsi tentang kompetensi dosen dalam kategori sedang, artinya semakin tinggi persepsi tentang kompetensi dosen, maka motivasi belajar mahasiswa juga tinggi, sebaliknya semakin rendah persepsi tentang kompetensi dosen, maka semakin rendah motivasi belajar mahasiswa. Terdapat hubungan antara efikasi diri dan persepsi tentang kompetensi Dosen secara simultan dengan motivasi belajar Bahasa Inggris mahasiswa, nilai r = 0,693 dengan R square (R2) sebesar 0,480 dan nilai F sebesar 21,661 (p<0,01). Sumbangan efektif efikasi diri dan persepsi tentang kompetensi dosen dengan motivasi belajar Bahasa Inggris sebesar 48%. Variabel lain sebesar 52% yang tidak dilibatkan dalam penelitian ini antara lain faktor internal meliputi faktor fisiologis (keadaan tonus jasmani, paancaindra), minat, intelegensi, memori, emosi dan faktor eksternal antara lain faktor sosial (guru, teman-teman atau orang-orang di sekitar), dan faktor non sosial (keadaan udara, suhu, cuaca; waktu (pagi, siang atau malam) tempat (letak dan pergedungannya; alat-alat atau perlengkapan belajar).

Item Type: Thesis (Tesis)
Additional Information/ Lokasi Hardcopy: Perpustakaan Kampus 3
Uncontrolled Keywords: motivasi belajar Bahasa Inggris, efikasi diri, persepsi tentang kompetensi dosen.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Psikologi > Program Studi Magister Psikologi Profesi
Depositing User: Magister Psikologi Profesi UMBY
Date Deposited: 06 Feb 2020 01:33
Last Modified: 06 Feb 2020 01:33
URI: http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/7602

Actions (login required)

View Item View Item