HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN TASK AVERSIVENESS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PASCASARJANA UNIVERSITAS “X” YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hubungan antara motivasi berprestasi dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pascasarjana Universitas “X” Yogyakarta; 2) hubungan antara task aversiveness dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pascasarjana Universitas “X” Yogyakarta; 3) hubungan antara motivasi berprestasi dan task aversiveness secara simultan dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pascasarjana Universitas “X” Yogyakarta. Jumlah sampel adalah 160 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu disproportionate stratified random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode skala prokrastinasi akademik, skala motivasi berprestasi dan skala task aversiveness dengan analisis data menggunakan korelasi product moment dan regresi linier berganda. Hasil penelitian membuktikan terdapat hubungan negatif dan signifikan antara motivasi berprestasi dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pascasarjana Universitas “X” Yogyakarta dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0.535 (p<0,05). Terdapat hubungan positif antara task aversiveness dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pascasarjana Universitas “X” Yogyakarta dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.650 (p<0,05). Terdapat hubungan antara motivasi berprestasi dan task aversiveness dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Pascasarjana Universitas “X” Yogyakarta. Nilai r = 0,672 dengan R square (R2) sebesar 0,451 dan nilai F sebesar 64.613 (p<0,01). Sumbangan efektif dari motivasi berprestasi dan task aversiveness untuk memprediksi prokrastinasi akademik sebesar 45,1% sedangkan sisanya 54,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.