Hubungan Antara Work-Family Conflict Dengan Stres Kerja Pada Guru Wanita Di Sekolah Al-Fath Cirendeu

Bagaimana guru wanita memiliki work-family conflict dan stres kerja yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara work-family conflict dengan stres kerja pada guru wanita di sekolah Al-Fath Cirendeu, hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara work-family conflict dengan stres kerja pada guru wanita di sekolah Al-Fath Cirendeu. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 40 orang dengan karakteristik subjek penelitian ini guru berjenis kelamin wanita, sudah menikah, dan memiliki anak. Pengambilan subjek menggunakan teknik purposive sampling dengan data yang dikumpulkan menggunakan Skala Stres Kerja dan Skala Work-Family Conflict. Data dianalisis menggunakan korelasi product moment. Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi sebesar 0.803 dengan p = 0.000 (p<0.005), sehingga hipotesis dapat diterima. Penelitian ini juga menunjukkan koefisien determinasi (R²) 0.645, hal tersebut menunjukkan bahwa variabel work-family conflict memberikan sumbangan efektif sebesar 64,5% terhadap variabel stres kerja dan sisanya 35,5% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat memberikan upaya untuk mengurangi stres kerja pada guru wanita, sehingga diharapkan guru wanita bisa menyelaraskan peran antara sebagai wanita karir dengan ibu didalam keluarga.