HUBUNGAN ANTARA COPING STRESS DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA DI UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara coping stress dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan yang negatif antara coping stress berfokus pada masalah dan emosi dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 100 mahasiswa di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan skala coping stress dengan prokrastinasi akademik. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment dari Karl Pearson. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi (rxy) sebesar -0,203 (p < 0,021), menunjukan ada korelasi negatif yang signifikan antara coping stress berfokus pada masalah dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Dengan demikian hipotesis penelitian diterima. Koefisien determinasi atau r square sebesar 0,041 artinya variabel coping stress berkontribusi sebesar 4,1% terhadap prokrastinasi akademik dan sisanya 95,9% berhubungan dengan faktor lainnya. Sedangkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi (rxy) sebesar -0,246 (p < 0,007), menunjukan ada korelasi negatif yang signifikan antara coping stress berfokus pada emosi dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Dengan demikian hipotesis penelitian diterima. Koefisien determinasi atau r square sebesar 0,060 artinya variabel coping stress berkontribusi sebesar 6,0% terhadap prokrastinasi akademik dan sisanya 94,0% berhubungan dengan faktor lainnya.