Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Orang Tua-Anak Dengan Regulasi Emosi Pada Mahasiswa Semester Awal Yang Merantau

Penelitian ini bertujuan unuk mengetahui hubungan antara komunikasi interpersonal orang tua-anak dengan regulasi emosi pada mahasiswa semester awal yang merantau. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara komunikasi interpersonal orang tua-anak dengan regulasi emosi pada mahasiswa semester awal yang merantau. Jumlah subjek penelitian ini sebanyak 75 mahaiswa semester awal yang merantau, yang terdiri dari 44 orang laki-laki (58,7) dan 31 perempuan (41,7). Pengambilan data penelitian ini menggunakan skala komunikasi interpersonal orantua-anak yang dimodifikasi dari penelitian Meilianingrum (2014) dan regulasi emosi yang dimodifikasi dari skala Difficulties Emotion Regulation Scale (DERS). Teknis analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi (rxy)= 0.473 (p < 0.01). Dari hasil perhitungan nilai determinasi (R2) diketahui kontribusi komunikasi interpersonal orang tua-anak terhadap regulasi emosi yaitu sebesar 22,3% sedangkan 77,7% yang mempengaruhi regulasi emosi pada mahasiswa semester awal yang merantau dipengaruhi oleh faktor lainnya