PERBEDAAN WORK ENGAGEMENT GURU BERSERTIFIKASI MENGAJAR DENGAN GURU BELUM BERSERTIFIKASI MENGAJAR DI SMA KOTA YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti perbedaan work engagement antara guru bersertifikasi dengan guru belum bersertifikasi mengajar di SMA Kota Yogyakarta. Data yang terkumpul untuk penelitian ini sejumlah 90 guru bersertifikasi dan 30 guru belum bersertifikasi. Skala yang dipakai adalah adaptasi skala work engagement dari Utrecht Work Engagement Scale (UWES-17) yang dikembangkan oleh Schaufeli dan Bakker (2003). Metode analisis data yang digunakan untuk menguji taraf signifikansi perbedaan work engagement dalam penelitian ini adalah dengan teknik uji-t (independent sample t-test). Hasil penelitian ini terdapat perbedaan antara guru bersertifikasi (mean = 71.00) dengan guru belum bersertifikasi (mean = 67.37)hasil uji-t yaitu t = 2.032 dengan p = 0,44 (p < 0,50), jadi hipotesis pada penelitian ini diterima. Aspek yang paling mempengaruhi dengan adanya perbedaan work engagement adalah aspek absorption konsentrasi pada pekerjaan, melupakan kondisi sekitarnya selain pekerjaan, sulit meninggalkan pekerjaan, merasakan waktu berlalu cepat, kenikmatan dan sangat mengahayati pekerjaannya.
Keyword : work engagement, guru, sertifikasi