Similiarity Artikel: ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN DIRI DAN KARIER UNTUK MAHASISWA DI ERA SOCIETY 5.0

Konsep “karier” mengacu pada proses kemajuan dari serangkaian perjalanan pengembangan pengalaman-pengalaman kerja seseorang sepanjang waktu yang dilaluinya. Seseorang yang mempunyai cita-cita akan bekerja, sedini mungkin perlu melakukan pengembangan diri agar memiliki kualifikasi sebagai pekerja yang profesional. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi aspek psikologis yang perlu dikembangkan dalam pengembangan diri dan karier mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpul data yang digunakan yaitu kuesioner dan studi dokumen. Analisis data menggunakan analisa tematik. Volume data yang diolah yaitu 50 responden kuesioner yang pernah atau sedang berstatus kerja dan 11 leaflet/poster perusahaan. Peneliti melakukan analisis tematik dengan open coding. Hasil penelitian menunjukkan kebutuhan pengembangan diri dan karier untuk mahasiswa, mencakup hardskill dan softskill,
yaitu (1) hardskill yang diperlukan: basic IT (tracking technology, digitalisasi), pengetahuan tentang data dan analisa data, bahasa inggris, komunikasi aktif. (2) Softskill yang diperlukan mencakup kategori aspek psikologis kognitif, kepribadian (afeksi dan sosial) dan pola kerja. Aspek kognitif meliputi kreativitas, logical & creative problem solving, fast
learner, keterampilan analisa, open minded, analisis sintesis, numerik, verbal, logika berpikir, pengambilan keputusan, berpikir makro,. Aspek kepribadian-afeksi meliputi self motivated person, daya tahan stres, kestabilan emosi, energized, antusias, suka tantangan, kemauan kuat untuk belajar, bertanggungjawab, persisten, berintegritas/jujur/profesional, aspek kepribadian – sosial meliputi teamwork, negosiasi, good interpersonal skill, percaya diri, daya penyesuaian diri, kepemimpinan, dan aspek pola kerja meliputi ketelitian, kecepatan/ cepat tanggap, ketahanan kerja/tangguh, tekun/ajeg, disiplin, motivasi berprestasi, bekerja sistematis, dan multitasking.