ANALISIS DESKRIPTIF KUALITATIF KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA DENGAN ANAK DI RUMAH (STUDI DESKRIPSI KUALITATIF KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA WALI SISWA DAN SISWA KELAS 1-2 SDIT ASHIDIQY TAHUN 2015-2016)

Dari ragam interaksi dalam komunikasi, komunikasi interpersonal sering digunakan dalam
kebutuhan sehari-hari. Komunikasi yang sering dilakukan dua orang ini menjadi efektif
karena adanya feedback langsung, adanya reaksi dari komunikan dan komunikator baik
secara verbal maupun non verbal. Komunikasi ini juga dapat mengubah pola pikir, sikap,
pendapat atau perilaku seseorang. Orangtua dan anak merupakan individu yang sering
melakukan komunikasi tertuama ketika berada di rumah. Dengan pemahaman tersebut
terdapat pertanyaan Bagaimana komunikasi interpersonal orangtua dengan siswa kelas 1-2
SDIT Ashidiqy Ngaglik Sleman? Dan terdapat beberapa tujuan yaitu untuk mengetahui
sejauh mana komunikasi interpersonal wali siswa dengan anak di rumah kelas 1-2 SDIT
Ashidiqy.
Metode yang digunakan adalah metode pengumpulan data kualitatif yang paling independen
terhadap semua metode pengumpulan data dan teknik analisis data adalah metode wawancara
mendalam, observasi partisipasi, bahan dokumenter. Pemilihan sample adalah wali siswa atau
orang tua dari siswa kelas 1-2 SDIT Ashidiqy. Pada dasarnya kegiatan penelitian kualitatif
dilakukan secara induktif, interaktif dari setiap unit datanya, bersamaan dengan proses
pelaksanaan pengumpulan data, dan dengan proses siklus.
Dari kesimpulan terdapat bahwa efektivitas komunikasi interpersonal yang meliputi
keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan telah terjalin dalam
komunikasi interpersonal yang dilakukan orangtua dan siswa SDIT Ashidiqy.