HUBUNGAN KEMANDIRIAN EMOSIONAL DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KEMATANGAN KARIR SISWA SMA DI YOGYAKARTA

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kemandirian emosional
dan dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa SMA di
Yogyakarta. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah (1) hubungan
antara kemandirian emosional dengan kematangan karir siswa SMA; (2)
hubungan antara dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir siswa SMA;
(3) hubungan antara kemandirian emosional dan dukungan sosial keluarga secara
bersama-sama dengan kematangan karir pada siswa SMA di Yogyakarta. Subjek
penelitian diambil menggunakan Cluster Random Sampling sebanyak 100 orang.
Karakteristik subjek berumur 15-18 tahun dan bersekolah SMA di Yogyakarta.
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode skala yakni
skala kemandirian emosional, skala dukungan sosial keluarga, dan skala
kematangan karir. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi
linier sederhana dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan
adanya: (1) hubungan positif antara kemandirian emosional dengan kematangan
karir, ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar R = 0,308 dan koefisien
determinasi sebesar R² = 0,095 (p<0,01); (2) hubungan positif antara dukungan
sosial keluarga dengan kematangan karir, ditunjukkan dengan koefisien korelasi
sebesar R = 0,515 dan koefisien determinasi sebesar R² = 0,265 (p<0,01); dan (3)
hubungan positif secara bersama-sama antara kemandirian emosional dan
dukungan sosial keluarga dengan kematangan karir, ditunjukkan dengan koefisien
korelasi sebesar R = 0,545 dan koefisien determinasi sebesar R² = 0,297.