HUBUNGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK DENGAN TINGKAT STRES MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA

Mahasiswa yang sedang menyusun skripsi masih mengalami tingkat stres yang tinggi atau berat. Efikasi diri yang dimiliki oleh mahasiswa akan meningkatkan keyakinan mahasiswa atas kemampuannya dalam menyelesaikan skripsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan efikasi diri akademik dengan tingkat stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah berjumlah 98 orang yang diambil dari mahasiswa Universitas Mercu Buana Yogyakarta yang sedang menjalankan skripsi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Korelasi Pearson product moment bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri akademik dan tingkat stres, dengan nilai korelasi sebesar -0,510 dan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000 (p < 0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa efikasi diri akademik memiliki kontribusi sebesar 51% terhadap tingkat stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Dengan kata lain, ketika tingkat efikasi diri akademik tinggi, maka kemungkinan tingkat stres rendah. Sebaliknya, jika tingkat efikasi diri akademik rendah, maka kemungkinan tingkat stres tinggi.