HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN SIKAP TERHADAP STANDAR NILAI KELULUSAN UJIAN NASIONAL (UN)TAHUN 2007 PADA SISWA KELAS III SMA MA’ARIF WATES

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empirik hubungan antara
konsep diri dengan sikap terhadap standar nilai kelulusan ujian nasional (UN) pada
siswa SMA. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara konsep diri
dengan sikap terhadap standar nilai kelulusan ujian nasional (UN) pada siswa SMA.
Semakin positif konsep diri seseorang maka akan semakin positif pula sikap terhadap
standar nilai kelulusan ujian nasional (UN). Subyek penelitian ini adalah siswa SMA
MA’ARIF WATES yang duduk di kelas III atau tingkat 12. Metode pengumpulan
data dengan skala sikap terhadap standar nilai kelulusan ujian nasional dan skala
konsep diri. Hasil analisis dengan Product Moment menunjukkan ada hubungan
positif antara konsep diri dengan sikap terhadap standar nilai kelulusan ujian nasional
(UN), yaitu rxy = 0, 297 ( p < 0,01), berarti hipotesis diterima. Sumbangan konsep diri
terhadap sikap terhadap standar nilai kelulusan ujian nasional (UN) sebesar 8,8%
berarti sebesar 91,2% dipengaruhi variabel lain