HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP POLA ASUH PERMISIF ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap pola asuh permisif orang tua dengan prestasi belajar siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu: ada hubungan negatif antara persepsi terhadap pola asuh permisif orang tua dengan prestasi belajar siswa.
Subjek dalam penelitian ini adalah 70 siswa dan siswi di SMA Negeri 8 Purworejo, di Desa Grabag, Kec. Grabag, Kab. Purworejo. Metode pengumpulan data menggunakan Dokumentasi Prestasi Belajar dan Skala Pola Asuh Permisif Orang Tua, yang disusun berdasarkan teori Baumrind.
Hasil analisis korelasi product moment dari dua variable Persepsi terhadap pola asuh permisif orang tua dengan prestasi belajar siswa adalah sebesar(rxy) -0.295 (p < 0,05). Hal ini berarti ada hubungan yang negatif secara signifikan antara Persepsi terhadap pola asuh permisif orang tua dengan prestasi belajar siswa. Koefisien determinasi dari koefisien korelasi tersebut adalah sebesar R² = 0.087 yang menunjukkan gaya pola asuh permisif orang tua memberi sumbangan efektif terhadap prestasi belajar pada perawat sebesar 8.7%.