HUBUNGAN LAMA BERMAIN VIDEO GAME DENGAN TINGKAT MOTIVASI BELAJAR SISWA SLTPN 26 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lama bermain video
game dengan tingkat motivasi belajar siswa SLTPN 26 Purworejo, Kabupaten
Purworejo. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian adalah: ada hubungan negatif
antara lamanya waktu untuk bermain video game dengan tingkat motivasi belajar
siswa SLTPN 26 Purworejo. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 80 siswa.
Pengambilan sampel dengan tehnik time sampling, sedangkan pengumpulan data
menggunakan Skala lama bermain video game dan Skala motivasi belajar. Analisis
data dilakukan dengan uji product moment untuk mengetahui ada tidaknya hubungan
lama bermain video game dengan tingkat motivasi belajar siswa SLTPN 26
Purworejo, Kabupaten Purworejo. Hasil menunjukkan ada hubungan lama bermain
video game dengan tingkat motivasi belajar siswa SLTPN 26 Purworejo, Kabupaten
Purworejo, dengan nilai rxy sebesar -0,248 (p < 0,05). Hal ini berarti bahwa hipotesis
yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Hasil penelitian ini juga menunjukkan
bahwa semakin lama waktu bermain video game semakin rendah tingkat motivasi
belajar siswa dan sebaliknya semakin sebentar waktu untuk bermain video game
semakin tinggi tingkat motivasi siswa. Hasil r²= 0,62 menunjukkan kontribusi
variable bermain video game terhadap penurunan motivasi belajar 6,2 % sedangkan
sisanya 93,8 % penurunan prestasi belajar dipengaruhi oleh variabel lainnya