HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI SOSIAL DENGAN PERILAKU CYBERBULLYING PADA MAHASISWA PENGGUNA INSTAGRAM

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kompetensi sosial dengan perilaku cyberbullying pada mahasiswa pengguna instagram. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan negative antara kompetensi sosial dengan perilaku cyberbullying pada mahasiswa pengguna instagram. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa pengguna instagram di Yogyakarta. Subjek penelitian sebanyak 102 orang terdiri dari kampus UMBY sebanyak 51, Atmajaya sebanyak 9, dan UNY sebanyak 9. UKDW sebanyak 6, UTY sebanyak 9, UII sebanyak 10, dan SADHAR sebanyak 8. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Skala Perilaku Cyberbullying dan Skala Kompetensi Sosial. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis Product Moment Correlation. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh koefisien korelasi (rxy) = -0.422 dengan p = 0.000. Hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan negative antara kompetensi sosial dengan perilaku cyberbullying pada mahasiswa. Diharapkan bagi mahasiswa untuk dapat menurunkan perilaku cyberbullying yaitu melalui kompetensi sosial yang dimilikinya dengan cakap merespon permasalahan yang terjadi, memilah kata-kata yang tepat agar tidak terjadi perselisihan, mampu untuk mengelola permasalahan yang menyulitkan kehidupan, mencoba untuk membuka pembahasan dengan orang lain, dan dapat mengutarakan pendapat kepada orang lain, sehingga ikatan pertemanan akan terjalin dan membuat subjek menjadi lebih menghargai orang.

Kata Kunci: Cyberbullying, Kompetensi Sosial, Mahasiswa