Hasil Penilaian Sejawat Sebidang atau Peer Review Keefektifan Pembelajaran Melalui Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Efikasi Diri Siswa

Wulanningtyas, Melania Eva (2019) Hasil Penilaian Sejawat Sebidang atau Peer Review Keefektifan Pembelajaran Melalui Pendekatan Open-Ended Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Efikasi Diri Siswa. Technical Report. Universitas Muhammadiyah Purworejo, Daerah Istimewa Yogyakarta.

FullText

[thumbnail of Hasil Penilaian Sejawat Sebidang]

Preview

Text (Hasil Penilaian Sejawat Sebidang)
Repositori peer review di perpus.pdf
Download (2MB) | Preview

Item Type:	Monograph (Technical Report)
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	Biro Administrasi, Umum dan Keuangan UMBY
Date Deposited:	17 Dec 2019 03:05
Last Modified:	17 Dec 2019 03:05
URI:	http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/7369

Actions (login required)

: View Item