SISTEM PAKAR UNTUK MENGETAHUI TINGKAT KECEMASAN MAHASISWA DALAM MENYUSUN SKRIPSI MENGGUNAKAN METODE MULTI FACTOR EVALUATION PROCESS DAN INFERENSI FUZZY TSUKAMOTO

Kecemasan yang berlebihan dapat menyebabkan mahasiswa mengalami
masalah psikosomatik, Skripsi atau Tugas Akhir merupakan salah satu faktor yang
menimbulkan kecemasan mahasiswa, diawali pada saat mengisi Kartu Rencana
Studi (KRS), belum ada gambaran studi kasus apa yang akan diambil dalam
menyusun skripsi, terkendala dalam konsultasi dengan dosen pembimbing skripsi
dalam bertatap muka, mahasiswa menghilang tidak ada kabar dan hilang kontak
dengan dosen pembimbing skripsi. Hal tersebut menjadikan mahasiswa terlambat
untuk lulus dari waktu yang seharusnya.
Dalam penelitian ini, Peneliti bertujuan untuk membuat prototipe sistem
pakar yang memberi gambaran tentang tingkat kecemasan mahasiswa dalam
menyusun skripsi metode MFEP dan Inferensi Fuzzy Tsukamoto dalam 3 (tiga)
variabel yaitu Aspek Psikologis, Aspek Somatis dan Aspek Fisik dengan indikator
kecemasan tinggi, sedang, rendah.
Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan, dengan 52 data uji, baik
prototipe sistem (MFEP dan fuzzy Tsukamoto) dan pakar memiliki hasil 42 data
(81%) sesuai dan 10 data (19%) tidak sesuai, sehingga dapat disimpulkan unjuk
kerja sistem berhasil.