Hubungan Antara Kematangan Beragama Dengan Prestasi Belajar Pada Aktivis Dakwah Kampus Di Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kematangan beragama dengan prestasi belajar dengan mengendalikan inteligensi pada aktivis dakwah kampus di Yogyakarta. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan positif antara kematangan beragama dengan prestasi belajar pada aktivis dakwah kampus di Yogyakarta. Subjek pada penelitian ini berjumlah 70 mahasiswa yang aktif dalam kegiatan dakwah kampus di Yogyakarta. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan skala kematangan beragama dan dokumentasi KHS. Sedangkan analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi Product Moment dengan bantuan program statistik. Hasil analisis korelasi antara kematangan beragama dengan prestasi belajar pada aktivis dakwah kampus di Yogyakarta diperoleh koefesien korelasi r = 0.266 dengan p = 0.026, artinya ada hubungan positif antara kematangan beragama dengan prestasi belajar pada aktivis dakwah kampus di Yogyakarta.