Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan penyesuaian diri di perguruan tinggi pada mahasiswa baru yang mengikuti penmbelajaran daring. Hipotesis yang diaujukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara efikasi diri dengan penyesuaian diri di perguruan tinggi pada mahasiswa baru yang mengikuti pembelajaran daring. Semakin tinggi efikasi diri yang dimiliki maka semakin tinggi tingkat penyesuaian diri di perguruan tinggi pada mahasiswa baru yang mengikuti pembelajaran daring. Sebaliknya, semakin rendah efikasi diri yang dimiliki akan semakin rendah penyesuaian diri pada mahasiswa baru yang mengikuti pembelajaran daring. Subjek penelitian ini merupakan mahasiswa semester 1 dan 2 Universitas Mercubuana Yogyakarta, berjumlah 100 orang, berusia 18- 25 tahun. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah skala efikasi diri dan skala penyesuaian diri di perguruan tinggi. Metode analisis data menggunakan product moment dari Karl Person, diperoleh hasil yang menunjukan nilai sig. 0,01 (<0,05) dengan angka koefisien korelasi sebesar 0,566. Hal ini berarti variabel penyesuaian diri di perguruan tinggi memiliki hubungan positif dengan variabel efikasi diri.