Semenjak munculnya revolusi industri 4.0 semakin memudahkan manusia untuk berkomunikasi satu sama lain, apalagi dengan kemajuan teknologi yang terus-menerus meningkat tanpa disadari memunculkan kebudayaan baru. TikTok merupakan salah satu aplikasi berbasis audio visual yang digunakan untuk berkomunikasi sekaligus sebagai media penghibur bagi penggunanya. Tujuan penelitian ini berfokus menggambarkan fenomena yang terjadi terkait perkembangan perilaku, pola pikir serta tindakan yang mempengaruhi siswa-siswi Generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana peneliti akan melaksanakan wawancara. Metode pengumpulan data dengan melakukan wawancara dalam sifat terbuka, supaya saat dalam proses wawancara bisa mencairkan suasana, sehingga menimbulkan hubungan erat terhadap narasumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa muncul kebudayaan baru kepada para Siswa-Siswi SD Negeri Corongan Maguwoharjo, Depok, Sleman, Yogyakarta dari berbagai macam video yang terdapat pada aplikasi TikTok memberikan motivasi, informasi, dan kepercayaan diri terhadap penggunanya.