Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan menghadapi tantangan dengan kecemasan menghadapi pembelajaran dalam jaringan (daring) pada mahasiswa Fakultas Psikologi di masa Covid-19. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara kecerdasan menghadapi tantangan dengan kecemasan menghadapi pembelajaran daring pada mahasiswa di masa pandemi Covid-19. Subjek pada penelitian ini berjumlah 130 mahasiswa. Data dikumpulkan dengan skala kecerdasan menghadapi tantangan dan skala kecemasan menghadapi pembelajaran daring. Hasil analisis product moment menunjukkan korelasi rxy = -0,493 dengan p = 0,000 (p<0,050). Hal tersebut berarti hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima.Variabel kecerdasan menghadapi tantangan memiliki sumbangan sebesar 24,3% terhadap penurunan kecemasan menghadapi pembelajaran daring Hal ini menunjukkan bahwa 75,7% sisanya diasumsikan dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dilibatkan dalam penelitian ini.