Teknologi yang semakin pesat, banyak membawa dampak positif, namun juga
membawa dampak yang negatif seperti menjadi tempat untuk mengintimidasi
seseorang seperti mengirikan pesan melalui kata, gambar, maupun vidio yang
menyerang yang disebut juga dengan cyberbullying. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan perilaku cyberbullying pada
remaja di media sosial tik-tok. Hipotesis yang diajukan ada 1 yaitu ada hubungan
negatif antara regulasi emosi dengan perilaku cyberbullying pada remaja di media
sosial tik-tok. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 100 orang responden yang
menggunakan aplikasi tik-tok. Pengambilan data penelitian menggunakan skala
perilaku cyberbullying dan skala regulasi emosi. Teknik analisis yang digunakan
adalah korelasi product moment dari Karl Person. Berdasarkan analisis data
diperoleh hasil korelasi antara regulasi emosi dengan perilaku cyberbullying (ryx)
= -0,281 (p = ≤ 0,050), yang berarti ada hubungan negatif antara regulasi emosi
dengan perilaku cyberbullying pada remaja di media sosial tik-tok.