Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri
dengan perilaku cyberbullying pada remaja. Hipotesis dalam penelitian ini adalah
adanya hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dengan perilaku
cyberbullying pada remaja. Subjek dalam penelitian ini adalah remaja. Subjek
penelitian ini berjumlah 80 remaja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
ialah menggunakan metode kuantitatif dengan metode skala. Pengambilan data
menggunakan skala perilaku cyberbullying dan skala kontrol diri. Teknik analisis
data yang digunakan adalah korelasi product moment dari karl pearson.
Berdasarkan analisis data diperoleh koefisien korelasi R sebesar -0,761 dengan ( p
<0,05) hasil tersebut menunjukkan adanya hubungan negatif antara kontrol diri
dengan perilaku cyberbullying. Diterimanya hipotesis dalam penelitian ini
menunjukkan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,579 variabel kontrol diri
menunjukkan kontribusi sebesar 57,9% sisanya 42,1 dipengaruhi oleh faktor lain
yang tidak diteliti dalam penelitian ini seperti regulasi emosi, pola asuh, kecerdasan
emosional, tipe kepribadian.