Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan work engagement pada guru Sekolah Santo Paulus, Kecamatan Selat, Kalimantan Tengah. Hipotesis yang diakukan ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan work engagement pada guru Sekolah Santo Paulus, Kecamatan Selat, Kalimantan Tengah. Penelitian ini menggunakan 60 guru sekolah sebagai subjek penelitian. Terdiri dari guru laki-laki 25 orang (41,7%) dan guru perempuan 35 orang (58,3%). Pengumpulan data menggunakan skala Likert kecerdasan emosional dan work engagement. Berdasarkan hasil penelitian ini, analisis yang ditemukan menunjukan hubungan kecerdasan emosional dengan work engagement memperoleh nilai korelasi sebesar (r_xy) = 0,681 dengan taraf signifikansi = 0,000 (p < 0,05) dengan nilai koefisien determinasi (R2) yang diperoleh sebesar 0,681 yang artinya sumbangan variabel kecerdasan emosional dengan work engagement sebesar 68,1% dan 31,9% dipengaruhi oleh faktor lain.