Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan
berkendara motor yang aman dengan perilaku disiplin berlalu lintas pada remaja
sekolah di Yogyakarta. Hipotesis dalam penelitian ini adalah hubungan positif antara
pengetahuan berkendara motor yang aman dengan perilaku disiplin berlalu lintas
pada remaja sekolah di Yogyakarta. Subjek penelitian adalah remaja sekolah SMP
dan SMA tahun sebanyak 70 orang. Pengambilan subjek menggunakan Sampling
Insidental. dengan data yang dikumpulkan menggunakan Skala Perilaku Disiplin
Berlalu Lintas dan Skala Pengetahuan Berkendara Motor yang Aman. Data dianalisis
menggunakan korelasi product moment dengan program SPSS v.20. Berdasarkan
hasil analisis, diperoleh nilai korelasi sebesar 0.486 dengan p = 0.000 (p<0.005).
Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan
pengetahuan berkendara motor yang aman dengan perilaku disiplin berlalu lintas.
Diterimanya hipotesis dalam penelitian ini menunjukkan koefisien determinasi (R²)
sebesar 0.237 yang berarti pengetahuan berkendara motor yang aman memiliki
kontribusi 23.7% terhadap perilaku disiplin berlalu lintas dan sisanya 67.3%
dipengaruhi oleh faktor lain seperti faktor dari dalam faktor eksternal (meliputi faktor
pemaksaan oleh hukum dan norma, faktor pengatur, pengendali, dan pembentuk
perilaku).
Kata kunci : pengetahuan berkendara motor yang aman, perilaku disiplin berlalu
lintas.