Penelitian ini mengkaji mengenai disonansi kognitif yang terjadi setelah mengonsumsi media
massa, secara spesifik film Monster (2023) karya Hirokazu Koreeda, di kalangan Generasi Z.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Fokus penelitian ini adalah untuk melihat
mekanisme reduksi disonansi kognitif yang digunakan, serta bagaimana prosesnya dilakukan oleh
Generasi Z dalam mengurangi ketidaknyamanan setelah menonton Monster karena mengalami
disonansi kognitif. Kajian ini menggunakan teori disonansi kognitif Leon Festinger, khususnya pada
aspek selective interpretation, selective retention, justification/rationalization, dan paradigma
interpretatif. Data diperoleh melalui wawancara terstruktur dengan tiga informan dari latar belakang
berbeda, yaitu mahasiswa, siswa, dan pekerja: informan HFA, AM, dan RH. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa informan HFA dan RH cenderung dominan menggunakan mekanisme
justification/rationalization, meskipun dengan justifikasi yang berbeda dari segi argumentasi dan
intensi dalam pembelaan diri/rasionalisasi agar ketidaknyamanan yang disebabkan oleh disonansi
kognitif berkurang. Sementara itu, informan AM lebih dominan menggunakan selective interpretation,
di mana ia menafsirkan sebuah adegan atau makna dalam film Monster melalui perspektif yang ia
percayai. Ketiga informan tidak ada yang menggunakan selective retention sebagai mekanisme utama
dalam reduksi disonansi kognitif. Penelitian ini memperlihatkan adanya disonansi kognitif setelah
mengonsumsi media massa, dan diharapkan dapat menjadi temuan baru serta memberikan kontribusi
pengetahuan dalam kajian media.