Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecemasan sosial ditinjau dari gaya pengasuhan
orang tua pada mahasiswa rantau. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat perbedaan tingkat kecemasan
sosial pada mahasiswa rantau ditinjau dari gaya pengasuhan orang tua, di mana mahasiswa dengan gaya
pengasuhan otoritatif cenderung memiliki tingkat kecemasan sosial lebih rendah dibandingkan mahasiswa
dengan gaya pengasuhan otoriter, permisif, dan neglectful. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kuantitatif komparatif dengan melibatkan 352 mahasiswa rantau berusia 18-25 tahun dari berbagai
perguruan tinggi di Indonesia. Pengukuran kecemasan sosial menggunakan skala yang disusun
berdasarkan teori Liebowitz (1987) yang terdiri atas aspek fear dan avoidance, sedangkan gaya
pengasuhan diukur menggunakan adaptasi Parental Authority Questionnaire (PAQ) dari Buri (1991).
Hasil uji Welch ANOVA menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada tingkat
kecemasan sosial berdasarkan gaya pengasuhan orang tua (F = 241,464; p < 0,001). Mahasiswa dengan
gaya pengasuhan otoritatif memiliki tingkat kecemasan sosial paling rendah (M = 49,66), sementara
mahasiswa dengan gaya pengasuhan permisif menunjukkan tingkat kecemasan sosial tertinggi (M =
93,61). Temuan ini menegaskan bahwa gaya pengasuhan orang tua berperan penting dalam membentuk
kompetensi sosial dan kesiapan psikologis mahasiswa rantau.