Mahasiswa sebagai individu yang berada pada fase emerging adulthood rentan mengalami ketidakstabilan emosi, khususnya
yang berkaitan dengan kecenderungan kepribadian neuroticism, yang berpotensi menurunkan psychological well-being selama
menempuh pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepribadian neuroticism dengan
psychological well-being pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan negatif antara neuroticism
dengan psychological well-being pada mahasiswa, yaitu semakin tinggi neuroticism maka semakin rendah psychological well
being yang dimiliki, dan berlaku pula sebaliknya. Partisipan penelitian berjumlah 393 mahasiswa aktif dari seluruh Indonesia
berusia 18–25 tahun yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Skala
Neuroticism yang dimodifikasi oleh Amalia (2023) dan Skala Psychological Well-Being yang diadaptasi oleh Humaidah dan
Mulyono (2025), keduanya dalam bentuk skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Pearson Product
Moment dengan bantuan program Jamovi versi 2.7.26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang
signifikan antara kepribadian neuroticism dengan psychological well-being pada mahasiswa (rxy = -0,157; p = 0,002), sehingga
hipotesis penelitian diterima. Neuroticism memberikan sumbangan efektif sebesar 2,5% terhadap psychological well-being,
sementara 97,5% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini.