Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan kecerdasan emosi pada remaja awal. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara konsep diri dengan kecerdasan emosi pada remaja awal. Subjek pada penelitian ini berjumlah 120 orang yang memiliki ciri-ciri berusia 12 sampai 15 tahun. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Konsep Diri dan Skala Kecerdasan Emosi. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi product moment dari Pearson. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh koefisien korelasi sebesar () = 0,734 (p < 0,050), yang berarti terdapat hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dengan kecerdasan emosi. Sehingga hipotesis pada penelitian ini diterima. Semakin tinggi konsep diri pada remaja awal, maka semakin tinggi pula kecerdasan emosi pada remaja awal. Sebaliknya, semakin rendah konsep diri pada remaja awal maka semakin rendah pula kecerdasan emosi pada remaja awal yang dimiliki.