SCHOOL WELL-BEING SISWA DITINJAU DARI JENIS SEKOLAH

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan school well-being antara siswa yang bersekolah di SMA Negeri dengan siswa yang bersekolah di SMA Pondok Pesantren. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat perbedaan tingkat school well-being siswa yang bersekolah di SMA Negeri dengan siswa yang bersekolah di SMA Pondok Pesantren. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa dengan rentang usia 15-18 tahun. Subjek penelitian sebanyak 80 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala school well-being melalui googleform. Metode analisis data yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik non parametrik melalui uji Independent Sample T-test. Berdasarkan hasil penelitian diperleh nilai t = 3,624 (p ≤ 0,010), berarti hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu ada perbedaan tingkat perbedaan school well-being yang sangat signifikan diantara siswa SMA Negeri dengan siswa SMA Pondok Pesantren. Siswa SMA Pondok Pesantren memiliki school well-being yang lebih rendah (Mean = 85,43) dibandingkan dengan siswa SMA Negeri (Mean = 92,95).