Hubungan Antara Konflik Peran Ganda Dengan Kesejahteraan Psikologis Pada Guru Paud Dan Tk Yang Sudah Menikah Dan Memiliki Anak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara konflik peran ganda dengan kesejahteraan psikologis pada guru PAUD dan TK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode sampling. Penelitian ini menggunakan subjek berjumlah 78 Guru PAUD dan TK yang sudah menikah dan memiliki anak. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala kesejahteraan psikologis dan skala konflik peran ganda, tehnik yang digunakan untuk mencari hubungan antara variabel kesejahteraan psikologis dan konflik peran ganda adalah korelasi product moment dari Pearson. Hasil analisis data di peroleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar -,703 (p<0,01). Hal ini menunjukkan, ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara