HUBUNGAN ANTARA DEINDIVIDUASI DENGAN CYBERBULLYING PADA REMAJA AKHIR PENGGUNA MEDIA SOSIAL TIKTOK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara deindividuasi dengan
cyberbullying pada remaja akhir pengguna media sosial tiktok. Hipotesis yang diajukan
dalam penelitian ini adalah adanya hubungan positif antara deindividuasi dengan
cyberbullying pada remaja akhir pengguna media sosial tiktok. Subjek dalam penelitian
ini berjumlah 129 remaja akhir pengguna media sosial tiktok berusia 18-25 tahun
dengan menggunakan teknik Accidental Sampling. Metode pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan Skala Cyberbullying dan Skala
Deindividuasi dengan metode analisis korelasi product moment yang dikembangkan
oleh Karl Pearson. Berdasarkan analisis data didapatkan kesimpulan bahwa adanya
hubungan positif antara deindividuasi dengan cyberbullying pada remaja akhir
pengguna media sosial tiktok. Hasil analisis product moment untuk variabel
deindividuasi dengan cyberbullying menunjukan rxy = 0,676 (p ≤ 0,01) berarti bahwa
hipotesis terdapat hubungan positif yang signifikan antara deindividuasi dengan
cyberbullying pada remaja akhir pengguna media sosial tiktok diterima. Semakin tinggi
deindividuasi maka cyberbullying pada remaja akhir pengguna media sosial tiktok
cenderung semakin tinggi, sebaliknya semakin rendah deindividuasi maka
cyberbullying pada remaja akhir pengguna media sosial tiktok cenderung semakin
rendah. Besarnya sumbangan deindividuasi dengan cyberbullying sebesar 45,7% dan
sisanya 54,3% dipengaruhi oleh variabel lain.