LANGKAH-LANGKAH PEMILIHAN DAN MANFAAT PENGGUNAAN TEMPAT PENITIPAN ANAK (TPA) PADA IBU YANG BEKERJA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran langkah-langkah pemilihan Tempat Penitipan Anak (TPA) pada ibu bekerja dan untuk mengetahui gambaran pemanfaatan penggunaan Tempat Penitipan Anak (TPA) pada ibu yang bekerja. Pertanyaan penelitian ini adalah “bagaimanakah gambaran langkah-langkah pemilihan TPA pada ibu yang bekerja ? dan bagaimanakah gambaran pemanfaatan penggunaan TPA pada ibu yang bekerja ?”. Subjek penelitian ini sebanyak 40 ibu yang bekerja dan menggunaan TPA. Metode pengumpulan data menggunakan Skala Langkah-langkah Pemilihan TPA dan wawancara. Sebanyak 40 subjek diberi Skala Langkah-langkah Pemilihan TPA dan dari 40 subjek diambil 10 subjek untuk diwawancarai. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebagian besar subjek penelitian melakukan pemilihan TPA dengan langkah yang sangat tepat, artinya sebelum menggunakan jasa TPA, subjek lebih dahulu mencari informasi dan memperhatikan beberapa hal seperti lokasi, lingkungan, biaya, bangunan, fasilitas, jumlah pengasuh dan lain-lainnya serta mengajak anak melihat-lihat TPA yang akan dipakai. Hasil wawancara menunjukkan ada 9 (90%) subjek mencari informasi terlebih dahulu sebelum menggunakan TPA, sebanyak 7 (70%) subjek mencari informasi langsung, 8 (80%) subjek mengetahui TPA secara jelas dilihat dari bangunannya, subjek mengenalkan anak dengan mengajak melihat-lihat TPA tersebut ada 80%, ada 90% subjek tidak menggunakan pembantu karena sulit mencarinya dan ada 100% subjek merasakan manfaat TPA bagus untuk sosialisasi anak, sedangkan untuk kemandirian ada 90% subjek dan ibu merasa aman, anak lebih berani dan kreatif ada 50% subjek.