HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN LE A R NI N G A GI LI TY PADA K ARYAWA N GENERASI Z DI PERUSAHAAN STARTUP

Perusahaan Startup merupakan salah satu bentuk kemajuan teknologi dan
perubahan dalam kegiatan ekonomi khususnya pada generasi Z karena adanya
persamaan karakter dalam hal kelekatan dengan teknologi. Hal ini membuat
karyawan generasi Z sering kali menghadapi tantangan dalam pekerjaannya karena
harus beradaptasi dengan teknologi baru, budaya kerja yang inklusif, dan tuntutan
untuk berinovasi dengan cepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari tahu
hubungan antara efikasi diri dengan learning agility pada karyawan generasi Z di
Perusahaan Startup. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah adanya
hubungan positif antara efikasi diri dengan learning agility pada karyawan generasi
Z di Perusahaan Startup. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 160 karyawan
generasi Z di Perusahaan Startup. Pengumpulan data dilakukan dengan metode
skala Likert menggunakan Skala Learning Agility Measurement yang terdiri dari
lima alternatif jawaban dan Skala General Self Efficacy (GSE) yang terdiri dari
empat alternatif jawaban. Metode analisis data yang digunakan adalah dengan uji
Corelation Product Moment, yang dirancang oleh Karl Pearson. Berdasarkan hasil
analisis data, pada uji hipotesis hubungan antara efikasi diri dengan learning agility
diperoleh nilai koefisiien korelasi (rxy) sebesar 0,516 (p < 0,001) yang berarti
hubungan positif antara efikasi diri dengan learning agility pada karyawan generasi
Z di Perusahaan Startup. Selain itu, diperoleh nilai Koefisien Determinasi (R2)
sebesar 0,266. Dengan demikian dapat diartikan bahwa efikasi diri memberikan
sumbangan efektif sebesar 26,6% terhadap learning agility sehingga ada 73,4% dari
learning agility dipengaruhi oleh faktor lain.