KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA-ANAK DALAM PROSES STUDI DI PERGURUAN TINGGI (STUDI DESKRIPTIF POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANGTUA-ANAK PADA MAHASISWA PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCU BUANA YOGYAKARTA)

Komunikasi yang dilakukan anak terhadap orangtua pada hubungan yang berdekatan
bisa berjalan dengan lancar karena komunikasi dilakukan setiap hari. Berbeda jika
komunikasi yang dilakukan anak terhadap orangtua adanya hubungan jarak jauh.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola komunikasi interpersonal orangtua
dan anak dalam melaksanakan studinya dan faktor apa saja yang menghambat dan
mendukung pola komunikasi keluarga. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif
dengan sumber data utama terdiri dari orangtua dan anak yang berasal dari Jakarta
Timur, dengan menggunakan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang
digunakan; observasi dan wawancara tertutup.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pola komunikasi pada hubungan jarak
jauh anak dan orangtua dalam melaksanakan studinya yaitu, pola komunikasi yang
terjadi antara orangtua dan anak berdasarkan tipe keluarga; tipe keluarga konsensual,
pluralitas, protektif dan laissez- faire. Dimana komunikasi yang dilakukan didukung
dengan adanya kecanggihan teknologi informasi dan terdapat juga faktor yang
menghambat; ekonomi, waktu, jaringan komunikasi, dan keluarga yang cenderung
kurang berinteraksi. Hambatan-hambatan inilah yang mempengaruhi komuniksi tidak
berjalan dengan baik. Adanya keterbukaan antara anggota keluarga dan peningkatan
pengetahuan yang luas dalam anggota keluarga dapat mengoptimalkan pola
komunikasi keluarga menjadi lebih seimbang.
Kata Kunci: Komunikasi Interpersoal, Pola Komunikasi Keluarga, Orangtua-Anak