PENGARUH RASA TAKUT DAN TIDAK PERCAYA DIRI SISWA DALAM BELAJAR MATEMATIKA DI SMP SE-KECAMATAN WITIHAMA

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh rasa takut dan tidak percaya diri siswa dalam belajar matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah survey. Hasil hasil analisis data menunjukan bahwa: Ada pengaruh rasa takut dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika, dengan nilai signifikansi pada hasil menunjukan (p = 0,000 < 0,05) dan ada rasa takut dan tidak percaya diri dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika, dengan nilai signifikansi pada hasil menunjukan (p = 0,000 < 0,05) serta pengaruh bersama-sama antara rasa takut dan rasa tidak percaya diri terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran matematika.
Kata kunci: Pengaruh rasa takut, tidak percaya diri dan minat belajar