Ranjabar, Yosep (2019) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KARAKTERISTIK GURU BIMBINGAN KONSELING DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MINAT MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PADA SISWA KELAS XI SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU TAHUN AJARAN 2018/2019. Tesis thesis, Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
ABSTRAK.pdf
Download (134kB) | Preview
BAB I.pdf
Download (126kB) | Preview
![[thumbnail of BAB DUA]](http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text (BAB DUA)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (338kB) | Request a copy
Text (BAB TIGA)
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (240kB) | Request a copy
Text (BAB EMPAT)
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (232kB) | Request a copy
BAB V.pdf
Download (91kB) | Preview
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (91kB) | Preview
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text (TESIS LENGKAP)
TESIS FULLTEXT.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui hubungan antara persepsi
siswa tentang karakteristik guru bk dengan minat mengikuti layanan bimbingan
konseling, (2) mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan
minat mengikuti layanan bimbingan konseling, (3) mengetahui hubungan antara
persepsi siswa tentang karakteristik guru bk dan dukungan sosial teman sebaya
dengan minat mengikuti layanan bimbingan konseling. Alat pengumpul data yang
digunakan dalam penelitian ini berupa skala psikologi yang meliputi; skala
persepsi siswa tentang karakteristik guru bk, skala dukungan sosial teman sebaya,
skala minat mengikuti layanan bimbingan konseling. Populasi dalam penelitian ini
siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Tahun Ajaran 2018/2019 dengan
jumlah sampel sebanyak 40 siswa. Teknik analisis dalam penelitian ini
menggunakan teknik korelasi product moment yang digunakan untuk melakukan
analisis terhadap hipotesis minor pertama, hipotesis minor kedua dan teknik
regresi berganda digunakan untuk melakukan analisis terhadap hipotesis mayor.
Hasil penelitian menunjukan (1) ada hubungan positif dan signifikan antara
persepsi siswa tentang karakteristik guru bk dengan minat mengikuti layanan
bimbingan konseling, nilai koefisien korelasi sebesar 0,546 dan p=0,000 (p<0,01)
artinya hipotesis minor pertama dalam penelitian ini diterima, (2) ada hubungan
positif dan signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan minat
mengikuti layanan bimbingan konseling nilai koefisien korelasi sebesar 0,154 dan
p=0,000 (p<0,01) artinya hipotesis minor kedua dalam penelitian ini diterima, (3)
ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa tentang karakteristik guru bk
dan dukungan sosial teman sebaya dengan minat mengikuti layanan bimbingan
konseling, nilai F sebesar 7,864 dan p=0,00 (p<0,01) artinya hipotesis mayor
dalam penelitian ini diterima.
| Item Type: | Thesis (Tesis) |
|---|---|
| Additional Information/Lokasi Hardcopy: | Perpustakaan Kampus 3 |
| Uncontrolled Keywords: | Persepsi siswa tentang karakteristik guru bk, Dukungan sosial teman sebaya, Minat mengikuti layanan bimbingan konseling |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Program Studi Magister Psikologi Sains |
| Depositing User: | Magister Psikologi Sains UMBY |
| Date Deposited: | 04 Mar 2020 05:53 |
| Last Modified: | 04 Mar 2020 05:53 |
| URI: | http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/8340 |
Actions (login required)
- View Item