Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah : Prosiding. Judul : Analysis On The English Teachers Understanding In Implementing The 2013 Curriculum

Hermayawati, Hermayawati (2020) Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah : Prosiding. Judul : Analysis On The English Teachers Understanding In Implementing The 2013 Curriculum. Other. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Yogyakarta.

[thumbnail of Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah]
Preview
Text (Hasil Penilaian Sejawat Sebidang Atau Peer Review Karya Ilmiah)
16.pdf

Download (1MB) | Preview
[thumbnail of Similarity Check]
Preview
Text (Similarity Check)
5__4th_AECon_UMP_Proceeding_2017_Compressed.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

Peer Review ini membahas review artikel ilmiah atas nama Hermayawati dengan judul "Analysis On The English Teachers Understanding In Implementing The 2013 Curriculum" yang dipublikasikan pada Proceedings of the 4th Asia Pacific Education Conference (AECON 2017)

Item Type: Monograph (Other)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Biro Administrasi, Umum dan Keuangan UMBY
Date Deposited: 02 Jul 2020 04:52
Last Modified: 03 Aug 2020 10:13
URI: http://eprints.mercubuana-yogya.ac.id/id/eprint/8817

Actions (login required)

View Item
View Item