Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara cyberslacking dengan kesejahteraan subjektif pada siswa SMA Negeri 13 Tangerang di masa pandemi. Hipotesis penelitian ini yaitu ada hubungan yang positif dan signifikan antara perilaku cyberslacking dengan kesejahteraan subjektif pada siswa. Subjek penelitian ini sebanyak 115 siswa SMA Negeri 13 Tangerang. Data dikumpulkan menggunakan skala yaitu skala cyberslacking dan skala kesejahteraan subjektif yang dibagi menjadi dua skala yaitu SWLS (Satisfaction with Life Scale) dan PANAS (Positive and Negative Affect Schedule). Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil penelitian tidak adanya hubungan yang negatif antara cyberslacking. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa cyberslacking kurang memberikan sumbangan efektif terhadap kesejahteraan subjektif.