Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesadaran diri (self
awareness) dengan kedisiplinan belajar pada siswa SMP X. Hipotesis yang diajukan
dalam penelitian ini adalah adanya hubungan antara kesadaran diri (self awareness)
dengan kedisiplinan belajar pada siswa SMP X. Subjek dalam penelitian ini
berjumlah 193 siswa. Data dikumpulkan dengan skala kedisiplinan belajar dan
skala kesadaran diri (self awareness) Hasil analisis korelasi product moment
menunjukkan korelasi rxy = 0,632 dengan p = 0,000 (p < 0,050) yang berarti ada
hubungan positif antara kesadaran diri (self awareness) dengan kedisiplinan belajar
pada siswa SMP X. Dengan demikian, hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini
diterima