Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa tentang pola asuh
otoriter orang tua dan konformitas teman sebaya dengan perilaku menyontek pada siswa kelas
XI SMK X Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini
adalah siswa kelas XI SMK X Yogyakrta tahun ajaran 2018/2019. Sampel penelitian yang
digunakan sebanyak 100 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa metode
kuantitatif. Hasil analisis korelasi berganda diketahui bahwa variabel persepsi siswa tentang
pola asuh otoriter orang tua dan konformitas teman sebaya secara simultan berhubungan dengan
perilaku menyontek, yang dibuktikan melalui nilai probabilitas yaitu 0,000 < 0,05) atau P <
0,05. Artinya persepsi siswa tentang pola asuh otoriter orang tua dan konformitas teman sebaya
berhubungan secara simultan dan signifikan dengan perilaku menyontek. Hasil analisis korelasi
parsial persepsi siswa tentang pola asuh otoriter orang tua sebesar 0,456 (positif) dengan nilai
signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 atau P < 0,05. Artinya ada hubungan yang positif dan
signifikan antara persepsi siswa tentang pola asuh otoriter orang tua dengan perilaku
menyontek. Hasil analisis korelasi parsial konformitas teman sebaya sebesar 0,411 (positif)
dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 atau P < 0,05. Artinya ada hubungan yang positif
dan signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku menyontek