Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara grit dengan burnout pada guru
Sekolah Luar Biasa yang berada di Yogyakarta. Subjek penelitian adalah guru Sekolah Luar Biasa
dengan karakteristik telah bekerja minimal 1 tahun sebanyak 130 subjek. Pengambilan subjek
menggunakan random purporsive dengan data yang dikumpulkan menggunakan Skala Burnout dan
Skala Grit. Berdasarkan analisis korelasi Spearman’s rho, diperoleh koefisien sebesar -0,806 (p =
0,000), sehingga hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima. Sumbangan efektif yang diberikan
grit terhadap burnout 70,2% dan sisa 29,8% dipengaruhi oleh faktor-faktor lainnya yang tidak
diteliti dalam penelitian ini seperti kuranhnya dukungan sosial dari atasan, tuntutan pekerjaan, dan
imbalan yang diberikan tidak mencukupi.